幅広い学びの領域
複雑化する映像メディアを幅広く学ぶことで、広い視野と深い発想力を身につけ、企画から制作までトータルにプロデュースできる人材を育成する。
フォト領域
映像メディアの基礎となるフォト領域。基礎知識・技術を身につけ、さまざまなジャンルの写真撮影を行います。
映画領域
映画から多様な映像メディアの表現方法を習得。グループ制作を通じて役割分担や意思伝達の重要性も理解します。
ＴＶ領域
プロデューサーの目線でTV制作の構造と現状を俯瞰し、「何を、どう伝えるか」という報道の視点を磨きます。
CG領域
イメージを具現化するデザイン力と、映像を構築するプログラミング力を養いながら2D・3DCGを研究します。
サウンド領域
録音・編集はもちろん効果音、主題歌などの制作を通じて、映像メディアで広く活躍する音のスペシャリストをめざします。
インスタレーション領域
映像、サウンドなどを融合させ、場所や空間を作品として表現するアート領域。世の中の創造や発想転換の術を学びます。
理論と実践の両立で深まる専門性
講義・演習・実習を積み重ね、3年次からはゼミで専門性を磨く。
2年次までに映像メディアの領域全体の基礎となる講義や演習、実習を数多く経験することで、理論と実践をバランスよく身につけます。3年次からは、より専門性を深めた「フォト」「映画」「TV」「CG」「サウンド」「インスタレーション」の6領域に分かれ、作品制作・研究を行います。
講義系
- 放送制作論
- 映像演出論
- CM映像論
- ドラマ制作論
- 映画構造分析論
- ドキュメンタリー制作論 など
演習・実習系
- SFX演習
- シナリオ演習
- アニメーション演習
- Webプログラミング
- フィルム映像演習
- 映像サウンド演習 など
「社会の縮図」と位置づけられるゼミナール活動
ゼミナールでのコラボレーション経験が、実社会に役立つ力を養う。
ゼミナールでは学生自身がテーマを選び、共に制作するパートナーを探します。ときには、ゼミナールの枠を越えて、他領域あるいは学外の協力者を得ることも可能。さまざまな人と接し、協同でプロジェクトを進めていく活動はまさに社会の縮図です。
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