「デザイン」と聞くと、何か形のあるものをつくる作業を最初にイメージするかもしれません。しかし、社会がデザイナーに求めるのは「つくる」だけの技術でしょうか？そもそもデザインが必要とされるのは、そこに誰かの求める声があるから、そして今世の中にあるものだけでは満足できない人たちがいるからなのです。デザイン学科では、そんな「人」の想いを大切にするため、制作や表現の技術を磨くことはもちろん、その根底となる調査・課題発見・企画などの「考える」プロセスを重視しています。

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  大学のある日進市や名古屋市との官学協同をはじめ、企業との産学協同など、実社会でプロジェクトを実践する機会を積極的に取り入れています。自分たちがデザインした制作物が、実社会でどう受け入れられるか、どう評価されるか。また同時に、どう地域に貢献できているかを自分の目で確かめることで、社会とつながるデザインの在り方と自分たち自身の将来を考えていきます。

• ※過年度実績（内容は変更の場合があります）

  

  
  

  

  集中講義として毎年実施している「海外デザイン研修」では、主に欧州を行き先とし、海外の芸術文化やデザインの現場などの視察を行います。事前調査により各自でテーマを設定し、現地でフィールドワークを行うことも本研修の特長のひとつです。研修を通して価値観やデザイン観を広げた学生からは、以前では想像もできなかったような新しいアイデアが生み出されています。

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  「交換留学」は国際交流協定および学生交換協定を締結している海外提携校への留学。「派遣留学」は学習内容がメディア造形学部の教育上適切かつ有益と認められた機関への留学です。留学先での取得単位は、名古屋学芸大学での卒業単位として認定されます。

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  海外大学とのワークショップを領域別に開催しています。お互いの文化の共通点や違いを理解しながら交流することで、さまざまな気づきや発見を得ることができます。

  【ビジュアルコミュニケーションデザイン領域
  （2024年度実施内容）】

  韓国・成均館大学の学生と、日本と韓国の両国で実施。フィールドワークを元に文化を比較しながら、グラフィック作品を共同制作しました。

  【スペース・プロダクトデザイン領域
  （2024年度実施内容）】

  韓国・京畿大学、台湾・国立高雄科技大学の学生と「社会福祉と多様性」をテーマに台湾で実施。グループでの制作活動を通じて、デザインスキルや語学力が磨かれました。

  

• ■ クリエイティブディレクター
• ■ アートディレクター
• ■ グラフィックデザイナー
• ■ CMプランナー／ディレクター
• ■ パッケージデザイナー
• ■ エディトリアルデザイナー
• ■ Webプロデューサー・ディレクター
• ■ Webデザイナー・コーダー
• ■ メディアプロデューサー
• ■ イベントプロデューサー
• ■ クラウドソーシングプロデューサー
• ■ コミュニティデザイナー
• ■ ユーザーエクスペリエンスデザイナー
• ■ 建築デザイナー
• ■ インテリアデザイナー
• ■ 空間演出・ディスプレイデザイナー
• ■ ランドスケープデザイナー
• ■ 家具・クラフトデザイナー
• ■ 生活用品・調理器具・文具デザイナー
• ■ 家電・情報機器デザイナー
• ■ トランスポーテーションデザイナー
• ■ キッズ用品デザイナー
• ■ イラストレーター
• ■ アニメーター など