1年次に受講した「テキスタイル論」で生地の構造を学び、タテ糸とヨコ糸の太さや量、素材を変えることで、柄や風合いが無限に変化することを知りました。生地についてもっと深く学びたいと思い、2年次はクリエイティブコースを選択。「テキスタイル制作」の授業では生地の基本的な作り方をアレンジして、テグスを用いた透明感のある織物を制作するなど、既成概念にとらわれない自由な作品に取り組みました。就職活動をきっかけに、瀧定名古屋の生地づくりを担う専門職「意匠設計士」の存在を知り、チャレンジすることに。入社後も生地にさまざまな素材や織り方を取り入れながら、多彩な表現を追究していきたいと思います。

※掲載内容は在学時に取材した
2023年2月末現在の情報です。

ファッション造形学科には服の制作だけでなく、ビジネスを学ぶ機会も数多くあります。実在するブランドを取り上げ、販売戦略を分析した授業がきっかけで、企画や販促の仕事にも興味を持ち始めました。3年次のゼミナールでは擬似的にブランドを立ち上げ、コンセプトに沿った服を実際に制作し、ポートフォリオによる提案を行いました。服の企画から販売まで一連の流れをシミュレーションしたことで、将来の仕事をより具体的にイメージすることができました。就職活動では、SNSを使った販促やECに力を入れているアーバンリサーチに魅力を感じ、入社することを決めました。今後は販売職でキャリアを積んだ後、本社で企画やプレスの仕事にも携わりたいです。

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2023年2月末現在の情報です。

高校生の時にファッション造形学科の卒業制作発表会で見た作品に憧れて入学。多様な服の制作スキルを身につけながら、舞台衣裳のゼミナールでオペラの衣裳制作に挑戦するなど、充実した4年間でした。就職活動の準備を進めていた時、自分が着たいスーツを探しても見つからず、それなら若い人の感覚に合うスーツを開発する仕事に就こうと決意。紳士服・スーツの老舗企業である青山商事のインターンシップに参加し、新しいスーツのアイデアを伝えました。さらに採用試験には自分でデザインしたスーツを着て臨み、企画職として内定をいただくことができました。将来、自分のブランドを立ち上げるのを目標に、ファッションにこだわりのある人にも支持される商品づくりに取り組んでいきます。

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2022年2月末現在の情報です。

入学当初は自分のデザインした服が形になるのが楽しくて、あらゆる知識を吸収したいと意欲的に授業を受けました。ファッションビジネスの領域に関心を持ったのは「ファッション流通・販売論」の授業がきっかけです。実際の店舗を題材にして消費者の心理や行動を分析したことで、初めて売り手の目線を実感し、面白さを感じました。それ以降「アパレルCG企画」で企画書作成のノウハウを身につけたほか、ゼミナールで仮想のブランドを立ち上げるなど、ビジネスに軸足を置いて学びを進めました。また、将来を見据えて「TES（繊維製品品質管理士）」の資格も取得しました。入社後は店舗で販売の経験を積み、企画部門へのキャリアアップをめざします。

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2021年2月末現在の情報です。

1年次の授業で人や社会とつながるファッションビジネスの奥深さに、興味を持ちました。2年次の「マーケティングⅡ」の授業では、店舗の設計や立地も含めたオリジナルブランドを企画し、百貨店に提案。ゼミナールでも、実在する大型商業施設の活性化計画を研究・立案し、担当者にプレゼンテーションしました。企画営業職をめざしたのは、こうした実社会での学びを通して、企画力や提案力に自信がついたからです。さらにテキスタイルの分野なら、より多くのブランドとかかわれると考え、服地メーカーへの就職を決めました。入社後は、大学で学んだ染色や織りなどの知識も活かして顧客の要望に沿う製品を企画提案し、自社の服地を世界に広げたいです。

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「パターンメーキング」の授業で、型紙の役割と制作技術を学びました。平面のデザイン画を立体的な服に仕上げるため、身体のふくらみや動きを計算しながら設計図を描いていく。緻密さと想像力が求められる制作工程に魅力を感じてパタンナーが将来の目標になりました。そのための第一歩として「パターンメーキング技術検定2級」に挑戦。実際の業務内容を試されるような試験を乗り越えたことが自信につながりました。採用試験では、3年次のゼミナールで研究した「仕事とプライベートを両立した大人の女性の服」が評価され、卒業後もこのジャンルの型紙を担当させてもらえることに。美しいシルエットの服を生み出すため、今後も製図の技術を高めていきます。

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2023年2月末現在の情報です。

デザインを本格的に学ぶのは入学してからでしたが、頭の中で想像した服が形になる魅力にとりつかれ、授業で何着も制作するうちにテキスタイルやパターンメイキングといった実践的な知識や技術が身についていきました。3年次のゼミナールでは、ビジネスの視点からファッションを考察するため、仮想のブランドづくりに挑戦。どんなコンセプトの商品をどんな店舗で販売するのか、ターゲットは？価格帯は？といったプランを固めるために実際のショップや売場を調査するなど、自分なりの答えを見つける過程で、「売れる服＝社会が求める服」を世に送り出す仕事に就きたいと考えるようになりました。今後も大学で培った柔軟な発想を大切にしながら、お客様に喜ばれる服をデザインしていきたいです。

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ファッションに関するさまざまな知識を学ぶなかで、1年次から興味を持ったのは小物や革製品の制作でした。素材を自分の目で選び、裁断、縫製して鞄や小物に仕上げていく、そういった過程に魅力を感じています。素材の扱いは難しいのですが、「テキスタイル論」や「染色加工学」の授業で学んだ素材特性の知識を活かし、デザインに反映させる加工技術を身につけることができました。ゼミナールでは革鞄の制作を通して自身のスキルを高めることができただけでなく、丁寧につくられた製品を見極める力も養いました。こうした力を仕事に活かしたいと思い、就職活動ではアパレル企業の総合職を選択。新しい知識を吸収しながらお客さまのニーズに応えていきます。

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2022年2月末現在の情報です。

1年次はファッションデザインの腕をひたすら磨きました。2年次に学内で開催するファッションショー「NUAS COLLECTION」でインパクトにこだわった作品を発表したところ、モデルさんが動き辛そうにしていることに気づき、自分のデザインを見つめ直すきっかけとなりました。もっと着る人のことを考えた服をつくりたいと思い、3年次からは立体造形を専門とする先生のもとで、素材やパターンだけでなく、快適な湿度まで考慮した作品の制作に取り組み、改めて「NUAS COLLECTION」に再挑戦。先生やモデルさんから高い評価をもらい成長を実感できました。卒業後は4年間で得た知識とスキルを活かして、営業という立場から着心地の良い快適な服をお客さまに届けていきたいです。

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2021年2月末現在の情報です。